Los Textos de historia: una constante preocupación en la producción de Jorge Bracho
PDF

Palabras clave

textos escolares; historia de Venezuela; enseñanza

Resumen

El presente artículo resume las principales reflexiones realizadas por Jorge Bracho en torno a la enseñanza de la Historia de Venezuela. En él se describen sus principales preocupaciones en relación a las características de los textos escolares usados en la enseñanza de la Historia de Venezuela.

PDF

Citas

Bloch, M. (2000). Apología de la historia y el oficio del historiador. Caracas, Venezuela: Fondo de Publicaciones Lola de Fuenmayor.

Bracho, J. (2000). Currículum, identidad, nacionalidad. Caracas, Venezuela: Fondo Editorial Tropykos.

Bracho, J. (1996). El positivismo en la enseñanza de la historia. Caracas, Venezuela: Fondo Editorial Tropykos.

Bracho, J. (2000). Historia y Occidente. Algunas representaciones de la historiografía en el espacio de la modernidad. Caracas, Venezuela: Tierra Firme.

Harvey, D. (1999). Justice, nature and the geographic of diffence. Londres, Inglaterra: Blackwell.

Melich, J. (1999). La antropología cultural. Madrid, España: Paidós.

Morales, S. (1994). Eurocentrismo y descolonización de la historia. Caracas, Venezuela: Fondo Editorial Tropykos.

Wallerstein, E. (2001). Conocer el mundo, saber el mundo, el fin de lo aprendido. Una ciencia social para el siglo XXI. México: Siglo XXI Editores.