@article{Ros-Gálvez_Parra-Meroño_Santos-Jaén_2016, title={Evaluación del servicio educativo como instrumento facilitador del desarrollo personal de personas con autismo}, volume={21}, url={https://www.revistaccinformacion.net/index.php/rcci/article/view/41}, DOI={10.35742/rcci.2016.21(2).21-33}, abstractNote={<p>La apuesta por el desarrollo personal y mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias implica necesariamente prestar unos servicios de calidad que satisfagan sus necesidades. El objetivo de este trabajo es evaluar el Servicio de Apoyo Educativo que presta ASTRADE a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Para ello se ha realizado una encuesta a los padres o tutores de los niños en la que se les pide que evalúen la calidad del servicio recibido y que expresen su grado de satisfacción con el mismo. Los resultados indican que los usuarios están muy satisfechos con el servicio y que perciben un alto grado de calidad del mismo. Este trabajo demuestra que la Asociación ha conseguido transmitir, como uno de sus valores, la gran implicación, atención personal, confianza y amabilidad de sus profesionales hacia las personas con TEA y su entorno.</p>}, number={2}, journal={Revista de Ciencias de la Comunicación e Información}, author={Ros-Gálvez, Alejandro and Parra-Meroño, María Concepción and Santos-Jaén, José Manuel}, year={2016}, month={dic.}, pages={21–33} }