[1]
Valbuena Bohórquez, A.R. y Alvarado Ortíz, J.J. 2020. La interactividad de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento lógico en educación básica secundaria. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información. 25, 3 (dic. 2020), 1-17. DOI:https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3).1-17.