Stress coaching 0.0. Experimental programa de coaching para reducir el estrés
Contenido principal del artículo
Resumen
Bienvenido al programa Stress Coaching 0.0. Un práctico, e integrador viaje para reducir el estrés a su mínima expresión posible. En el capítulo profundizaremos en la esencia y en la metodología de nuestro programa Stress Coaching 0.0. de experiencia transpersonal, que puede serle muy útil para cualquier persona que experimente cualquier signo, o síntoma, de estrés como ansiedad, irritabilidad, tensión muscular, agotamiento, apatía, inquietud, dolor de cabeza, fatiga, problemas digestivos, dificultades de concentración, preocupación, exceso de trabajo, abuso de sustancias, tabaquismo, trastornos alimentarios, trastornos del sueño o simplemente sentirse abrumado por los eventos como por ejemplo todo lo vivenciado con el COVID-19. El Stress Coaching 0.0. también puede ayudarle a desplegar sus potenciales y lidiar con el estrés asociado con vivir con la enfermedad, dolor crónico y dolencias como artritis, asma, cáncer, fibromialgia, trastornos gastrointestinales, problemas cardiovasculares, hipertensión y migraña, entre otros. muchos.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
Bajo las condiciones siguientes:
-
Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
-
NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
Citas
Anchondo, H. Ramos, N. y Recondo, O. (2012). Inteligencia emocional completa: atención plena y manejo efectivo de las emociones. Editorial Kairós.
Barrientos-Báez, A., Barquero-Cabrero, M., y Rodríguez-Terceño, J. (2019). Educación emocional como contenido transversal para una nueva política educativa: el caso del Grado de Turismo. Utopía y Praxis Latinoamericana, año: 24, nº extra, 4, 147-165. ISSN 1315-5216.
Clínica Onelife. [Internet]. 2016. Disponible en: https://onelife.es/ [Acceso: 2019-12-24].
Doria, J. (2017). Sabiduría de la vida simple. Editorial La esfera de los libros.
Doria, J. Las 40 puertas. (2016). Un camino hacia la inteligencia transpersonal y la atención plena. Editorial La esfera de los libros.
Escuela transpersonal. (2019). [Internet]. Disponible en: https://escuelatranspersonal.com/ [Acceso: 2019-12-24].
García Campayo J, y Demarzo, M. (2015). Atención plena y compasión. La nueva revolución 1ª ed. Barcelona: Editorial Siglantana, 19-29.
García Campayo, J. (2019). La práctica de la compasión. 1ª ed. Editorial Siglantana.
García Campayo, J. y Demarzo M. (2015). Mindfulness. Curiosidad y aceptación. 1ª ed. Editorial Siglantana.
García Campayo, J. y Demarzo M. (2018). ¿Qué sabemos sobre Mindfulness? 1ª ed. Editorial Kairós.
García Campayo, J. y Demarzo M. (2019). Mindfulness nuevo manual práctico. 1ª ed. Editorial Siglantana.
Germer, C. (2005). Enseñar la atención plena en la terapia. 1ª Editorial Prensa de Guilford.
Kabat-Zinn, J. (2007). Viviendo la crisis por completo: Cómo usar la sabiduría del cuerpo y la mente para lidiar con el estrés, el dolor y la enfermedad. Editorial Kairós, (Full Catastrophe Living: Usando la sabiduría de su cuerpo y mente para Estrés facial, dolor y enfermedad, Delta, 1991), 205-219.
Kabat-Zinn, J. (2009). La atención plena en la vida cotidiana: Cómo descubrir las claves de la atención plena / Donde quiera que vayas, allí estás, Ediciones Paidós Ibérica. (Dondequiera que vayas, allí estás: Meditación de atención plena en la vida cotidiana, Hyperion, 1994).
Kabat-Zinn, J. (2016). El poder curativo de la atención plena: una nueva forma de ser. Editorial Kairós.
Kabat-Zinn, J. (2017). La práctica de la atención plena. 1ª ed. Editorial Kairós.
Saki, F. y Santorelli. (2016). Programa MBCP para la conciencia perceptiva, y la profundidad integral del arte inspirado en Cervantes. En: Congreso internacional La recepción de Cervantes en los siglos XX y XXI. Mitos y leyendas; 5-7 de octubre de 2016.
Shamash, A. (2015). Batir el estrés con atención plena. 1ª ed. Editorial Espasa books.
Stahl, B y Golstein E. (2010). Atención plena para reducir el estrés: una guía práctica. Editorial Kairós.
Vargas, J. (2010). Meditaciones formales adaptadas por el Dr. José Jesús Vargas para la consulta individual Mindfulness y para la enseñanza universitaria y de maestría para la clínica ONELIFE y Escuela Transpersonal, Madrid.
Vargas, J. (2014). Creatividad Mindfulness nueva metodología de estimulación conceptual. [Internet]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=558019 ISBN: 9788470746215. [Acceso: 2019-12-24].
Vargas, J. (2015). Composición Mindfulness, nueva metodología de enseñanza digital de la estética digital consciente, en comunicación visual persuasiva aplicada. [Internet]. Disponible en: http://webs.ucm.es/info/especulo/Narrar_en_la_era_digital_Especulo_54_UCM_2015.pdf [Acceso: 2019-12-24].
Vargas, J. (2016). 13 Rutas de atención plena para el liderazgo consciente Perspectiva transformadora e influyente del liderazgo consciente en la comunicación persuasiva. [Internet]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=686663 ISBN: 978-84-15705-12-3. P. 531-554 [Acceso: 2019-24-12].
Vargas, J. (2016). La atención plena basada en la conciencia perceptiva como vínculo pedagógico entre tecnología y educación. [Internet]. Disponible en: https://www.intechopen.com/books/the-evolution-of-media-communication/mindfulness-based-on-the-perceptive-consciousness-as-pedagogical-link-between-technology-and-educati DOI: 10.5772 / 68085. [Acceso: 2019-12-24].
Vargas, J. (2016). Meditación creativa. 10 pasos 1 templo metodológico de mindfulness para aumentar la creatividad. [Internet]. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901050 [Acceso: 2018-12-24]
Vargas, J. (2018). Comunicación y atención plena en WhatsApp. 8 pilares esenciales de comunicación persuasiva a través de emojis. Ediciones de la Universidad Tecnos. Dentro del trabajo titulado Temas emergentes en innovación universitaria, de la colección de la serie "Ediciones universitarias".
Vargas, J. (2018). Lectura de atención plena. Técnicas para desarrollar una lectura consciente, presente y eficiente a través de la atención plena. IV Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora, Universidad de Murcia.
Vargas, J. (2018). Mindfulness Branding: Análisis de las 32 estrategias de comunicación publicitaria más exitosas (1986-2016), en 20 países, y su aplicación comunicativa a Mindfulness. Editorial McGraw - Colina Interamericana de España, S.L. Colección McGraw-Hill Education con © 2016 y ISBN 978‐84‐48612‐59‐7, 595-603.
Vargas, J. (2019). Comunicación y atención plena: técnicas efectivas de comunicación con atención plena. En: documento presentado en el II Congreso de mindfulness en educación; 25-27 de abril de 2019; Zaragoza 2019. Póster científico.
Vargas, J. (2019). Metacine. Libro La invención de Hugo. Cinema in the Cinema, ISBN: 978-84-17519-97-1. Ediciones ACCI (asociación iberoamericana de cultura y ciencia), 293-303.
Vargas, J. (2019). Storytelling Mindfulness: programa de narración de cuentos para meditaciones. [Internet]. Disponible en: https://www.intechopen.com/online-first/storytelling-mindfulness-storytelling-program-for-meditations DOI: 10.5772 / intechopen.86778. [Acceso: 2019-12-12].
Wallace, A. (2006). La revolución de la atención. 1st Wisdom ed. Impreso en los Estados Unidos de América.