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Volumen 23, Número 2 (2018)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2)
Publicado:
2018-12-01
Artículos
Nuevos paradigmas de atención educativa a la diversidad. Consideraciones
Javier Rodríguez Torres, Óscar Gómez Jiménez
1-14
PDF
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2).1-14
Oportunidades y desafíos relevantes de la educación para la comunicación ciudadana como concreción de una agenda de desarrollo local sostenible
María Elena López León, Manuel Paulino Linares Herrera, Felisa Junco Martínez
15-25
PDF
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2).15-25
El weblog como recurso didáctico en un entorno universitario
Marina Isabel Meza Suinaga, Susanna Turci Esteller
27-35
PDF
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2).27-35
Estudios de caso de la inteligencia emocional en los estudiantes de grado de educación
Beatriz Peña Acuña, María Luisa García Hernández
37-53
PDF
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2).37-53
Ética en la educación superior en el contexto venezolano para la sostenibilidad organizacional
Marlin Lilian Coromoto Salvatierra Iriarte
55-65
PDF
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2018.23(2).55-65