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Volumen 25, Número 3 (2020)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3)
Publicado:
2020-12-01
Artículos
La interactividad de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento lógico en educación básica secundaria
Angélica Rocio Valbuena Bohórquez, Juan Jesús Alvarado Ortíz
1-17
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DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3).1-17
Aprovechamiento del entorno natural, una estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico de jóvenes en el municipio de Otanche-Boyaca
Laura Patricia Montes Catellanos, Luz Ángela Cuellar
19-39
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DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3).19-39
Innovación educativa mediante la gestión emocional
Bruno Fernández Ruiz
41-56
PDF
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HTML
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DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3).41-56
Sistematización de los artículos de grado de las especializaciones en comunicación de la UAC
Javier Rosero Molina, Darvis Rafael Rodriguez Chaparro, Carlos Ramos Maldonado
57-70
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XML
XML (English)
DOI:
https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(3).57-70