DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18

Publicado: 2013-12-12

Artículos

El alumnado con altas capacidades: liderazgo, educación inclusiva y talento

Antonio Carlos González López

1-24

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DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18(0).1-24

El desarrollo humano y el conocimiento o la metáfora de las manzanas: la manzana de eva a la "apple" de bill gates

Rui Proença Garcia

25-36

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DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18(0).25-36

El liderazgo directivo en la empresa: ¿una mera habilidad o una auténtica herramienta de desarrollo personal?

Pilar Conde Colmenero

36-49

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DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18(0).36-49

Aproximación a los conceptos de conocimiento, creencia e ideología en la enseñanza de la historia de Venezuela a partir de los aportes de Teun Van Dijk

María Elena Del Valle Mejías

50-58

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DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18(0).50-58

Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la universidad: un proyecto necesario ante un alumnado diverso

Lina Mª Tomás Pastor, Sonia Mª Martínez Castro, Mª José Lombarte Londres

59-75

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DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2013.18(0).59-75