Codificación y decodificación del mensaje periodístico. Una experiencia didáctica

Estrella Martínez-Rodrigo; Pura Raya González

doi:10.35742/rcci.2002.7.e200

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Published: Dec 1, 2002

DOI: https://doi.org/10.35742/rcci.2002.7.e200

Estrella Martínez-Rodrigo

Málaga University

https://orcid.org/0000-0002-8063-0525

Pura Raya González

Granada School of Communication

Abstract

Este artículo pretende aplicar la teoría de Stuart Hall ‘Encoding and Decoding’ (apoyándose también en la semiótica de Charles S. Peirce, Roland Barthes y Umberto Eco) a una propuesta educativa para alumnos de cuarto curso de las licenciaturas de Periodismo y Comunicación Audiovisual. El objetivo es que estos estudiantes no sólo construyan un mensaje textual y audiovisual y a continuación analicen qué mecanismos de codificación se han llevado a cabo en dicho proceso, sino que, en un papel de consumidores, desgranen los elementos de descodificación utilizados durante el tiempo de recepción. Con ello se persigue despertar en el alumnado una actitud crítica y dotarlo de útiles herramientas que le permitan llevar a cabo un consumo más racional y reflexivo de los Medios de comunicación de masas y ejercer su profesión con mayor eficiencia y rigor.

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How to Cite

Martínez-Rodrigo, E., & Raya González, P. (2002). Codificación y decodificación del mensaje periodístico. Una experiencia didáctica. Revista De Ciencias De La Comunicación E Información, 7, 1–9. https://doi.org/10.35742/rcci.2002.7.e200

Issue

Volume 7 (2002)

Section

Articles

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Author Biographies

Estrella Martínez-Rodrigo, Málaga University

Doctor in Audiovisual Communication from the University of Malaga, where she has been a professor during the last years.

Pura Raya González, Granada School of Communication

Pura Raya González, professor at ESCO, Escuela Superior de Comunicación y Empresa, has participated in the round table 'Promotion of educational initiatives in programming to promote gender equality', as a representative of the audiovisual part of “a project that It has been carried out in educational centers in the city of Granada and it is intended to extrapolate to the entire province, inserting the short on the television grid, and to other cities in the rest of Spain ”, explained the communicator in her speech. "Gender violence is a social scourge that must be eradicated and in this both the media and two other educational agents, the school and the family, play a determining role," he declared.

References

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