Análisis de “lo religioso” en el decreto de instrucción pública, gratuita y obligatoria de Antonio Guzmán Blanco
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente artículo resume reflexiones sobre la presencia de los elementos religiosos en las leyes venezolanas. En este caso, analizamos el Decreto de Instrucción Pública, Gratuita y Obligatoria y el uso de los elementos cuturales asociados a la fe católica. Los hallazgos tienen que ver con la firme oposición a presencia de los elementos religiosos en la comprensión del mundo instaurados por la iglesia católica.
Descargas
Detalles del artículo
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
Bajo las condiciones siguientes:
-
Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
-
NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
Citas
Blanco, G. (1870). Decreto de Instrucción Pública Gratuita y obligatoria. Disponible en https://bibliofep.fundacionempresaspolar.org/dhv/entradas/d/decreto-de-instruccion-publica-gratuita-y-obligatoria/
Bonilla, L. (2007). Historia de la Educación en Venezuela. Recorrido Histórico (1492-2004) disponible en https://luisbonillamolina.files.wordpress.com/2017/01/historia_de_la_educacion_en_vzla.pdf
Franceschi, N. (1999). El culto al héroe y la formación de la nación venezolana. Litho-tip. Caracas-Venezuela.
Lévi Strauss, C. (1970). El pensamiento salvaje. FCE. México.
Mora García, P. (2004) El currículum como historia. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. ISSN 1316-9505. Enero-Diciembre. 9 49-74.